岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室

岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室風雨操場全景 攝影:夏至
項目位于湖南省岳陽縣,業主為慶祝母校六十周年校慶,決定在岳陽縣三中的校園內捐助新建一處風雨操場可兼做報告廳。一方面為學生們提供更好的體育活動空間,另一方面也希望借此建筑及周邊環境的設計,為目前規整嚴肅的校園增添一些活力。
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室農田村莊圍繞中的學校?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室鳥瞰?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室西北側廣場?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室面向操場?攝影:夏至
新建的風雨操場位于校園西南角,主教學區和操場存在一層高差,利用毛石擋墻簡單劃分,僅通過一段寬度有限的臺階上下,不方便通行且存在安全隱患。
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室從主樓看風雨操場?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室南側庭院?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室東南角?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室主入口?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室主入口?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室主入口?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室主入口廣場?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室西側次入口?攝影:夏至
選址由建筑師與學校共同確定,經過溝通,新建項目沒有簡單選擇放置在低處或者高處,而是橫跨在高差之上,結合周邊場地設計,在主校區與操場之間建立順暢和自然的連接。
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室爆炸分析圖
風雨操場的主體空間位于高處,鋸齒形的起伏形體來源于岳陽本地的山地印象,與主樓相對。通過前廣場導向曲線的室外休閑臺階,通往低處的活動場地,臺階亦可兼做休閑看臺。體育器材室衛生間等位于低處,與室外場地一體設計,利用曲面形體和本土的紅磚塑造更加親切近人的場所。
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室鳥瞰?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室夜景?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室通道?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室通道夜景?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室東立面?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室東立面局部?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室東立面局部?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室磚墻局部?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室磚墻局部?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室磚墻局部?攝影:夏至
岳陽位于中國的夏熱冬冷地區,全年潮濕多雨,濕度較大。為保證舒適的體育活動環境,并減輕學校購置機械設備及后期維護的成本,建筑將自然通風和采光作為重要可持續策略,結合基本空間和形體進行了一體化設計。主席臺的上部進行了拔高設計,高處設有一直敞開的通風口,通風口利用傾斜立面進行自遮雨設計,無需機械調節開閉。
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室軸側分析圖
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室室內籃球場?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室室內籃球場?攝影:夏至
頂部設采光窗,塑造主席臺的空間氛圍。南北立面的底部,合設置一排通長可開啟的門扇,使用時可全部打開,利用風壓與熱壓通風原理,最大程度的促進室內自然通風,降低濕度,改善室內環境。
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室通風門扇?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室室內外貫通?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室室內外貫通?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室自然采光與通風?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室帶護欄的室內通風門?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室主席臺頂部拔高的通風煙囪?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室室內局部?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室室內局部?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室室內局部?攝影:夏至
南側的校園圍墻與建筑之間設有窄巷,夏季可利用圍墻遮陽適當冷卻進入室內的空氣。
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室南側窄巷?攝影:夏至
鋸齒形的屋頂設有充足的采光天窗,保證陰雨天的室內自然光,每跨鋸齒的立面上部均設通風百葉窗,避免熱量聚集。
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室采光天窗?攝影:夏至
為盡量減少施工過程對校園的影響,結合地勢高差,建筑采用了現澆結構和工廠預制混合設計的策略。底部延續現有高差的毛石擋土墻,采用鋼筋混凝土和紅磚的傳統現場施工方式,上部主體空間則采用預制裝配式的鋼結構和圍護墻體及屋面。
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室連接操場和主校區的大臺階?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室紅磚休閑臺階?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室休閑臺階?攝影:夏至
結合紅磚場地及墻體,把帶有手工工藝特征的紅磚砌筑與工業化產品一體化設計,利用手工藝帶來的自由和藝術感適當中和工業化建筑的機械和單調,例如,利用傳統花式砌磚方式,形成紅磚墻面的采光通風洞,以及將十二星座圖融入磚墻凹凸設計。
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室衛生間及體育器材室?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室東立面?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室十二星座紋樣磚墻?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室十二星座紋樣磚墻?攝影:夏至
主體建筑的色彩圖案設計,則來源于岳陽地形的山水平原分布圖的抽象,作為學校建筑,為孩子們提供更加豐富且有趣的內容,增加互動。
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室夜晚的活動空間?攝影:夏至
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室色彩肌理
項目圖紙
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室區位圖
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室總平面圖
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室軸側分析圖
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室軸側分析圖
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室爆炸分析圖
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室平面圖
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室立面圖
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室剖面圖
岳陽縣第三中學風雨操場兼報告廳建筑設計/SUP素樸建筑工作室磚墻星座

項目信息
建筑師:素樸建筑工作室
地址:岳陽縣, 湖南省,?中國
項目建筑師:宋曄皓,陳曉娟,解丹,孫菁芬,白蘇日吐,褚英男,韓冬辰,于昊惟
項目參與者:陳楠,費洪鳳,譚新
業主:岳陽縣第三中學
建筑面積:1368.0 m2
項目年份:2017
攝影師:夏至
項目類型:小學及初中

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